Autor: lpoadmin

2018 / Atual – Fábrica de Software da Faculdade de Engenharia da Computação enquanto Atividade Integradora de Ensino, Pesquisa e Extensão

Diego Lisboa Cardoso – Coordenador / Marcelino S. da Silva – Integrante / Carlos André de Mattos Teixeira – Integrante. A indústria/mercado cada vez mais cobra dos profissionais recém-formados uma formação voltada à resolução de problemas reais e com os métodos e formalismos que necessitam as atividades realizadas nestas áreas. Para alcançar este objetivo, a academia vem fazendo uso de técnicas de Aprendizagem Ativa, que visam realizar atividades interdisciplinas e integradas com o foco na formação acadêmica profissional dos discentes. Neste sentido, o projeto proposto pretende inserir os alunos dos cursos de Computação da UFPA em um ambiente seguindo o modelo de ?Fábrica de Software?, para a realização de atividades de desenvolvimento de software por meio de uma integração docentes discentes na execução de projetos reais.

2017 / Atual – Capacitação em programação e ferramentas de impressão 3 D para cursos de Arquitetura e Urbanismo

Diego Lisboa Cardoso – Coordenador / Ádamo de Lima Santana – Integrante / Carlos André de Mattos Teixeira – Integrante. Resumo A indústria/mercado cada vez mais cobra dos profissionais recém-formados uma formação voltada à resolução de problemas reais e com os métodos e formalismos que necessitam as atividades realizadas nestas áreas. Para alcançar este objetivo, a academia vem fazendo uso de técnicas de Aprendizagem Ativa, que visam realizar atividades interdisciplinares e integradas com o foco na formação acadêmica-profissional dos discentes. Neste sentido, o projeto proposto pretende aumentar o interesse na participação dos alunos do curso de Engenharia da Computação e Engenharia Civil na elaboração de projetos arquitetônicos utilizando-se de impressoras 3D, tornando a implementação mais palpável nas disciplinas de ambos os cursos, por consequência, despertar o interesse ao ensinar uma das grandes áreas de pesquisa e desenvolvimento da área de computação.

2014 / Atual – Capacitação em Programação com utilização de Plataforma Ludo-Educativa

 Diego Lisboa Cardoso – Coordenador / Adamo Lima de Santana – Integrante / Antonio Fernando Lavareda Jacob Junior – Integrante. O referido projeto propõe o desenvolvimento de um sistema ludo-educativo para, através do uso de um jogo educativo, auxiliar o aluno no proceso de aprendizado de disciplinas a área de programação de computadores. Com este objetivo, o projeto estipula a capacitação de alunos de uma escola pública da Região Metropolitana de Belém e de cursos de computação da UFPA; desta forma estendendo seus conhecimentos e motivando-os a seguirem na área de Computação, particularmente em cursos de engenharia.

2014 / Atual – Fábrica de Software da Faculdade de Engenharia da Computação enquanto Atividade Integradora de Ensino, Pesquisa e Extensão

Diego Lisboa Cardoso – Integrante / Ádamo de Lima Santana – Coordenador. A indústria/mercado cada vez mais cobra dos profissionais recém-formados uma formação voltada à resolução de problemas reais e com os métodos e formalismos que necessitam as atividades realizadas nestas áreas. Para alcançar este objetivo, a academia vem fazendo uso de técnicas de Aprendizagem Ativa, que visam realizar atividades interdisciplinas e integradas com o foco na formação acadêmica-profissional dos discentes. Neste sentido, o projeto proposto pretende inserir os alunos dos cursos de Computação da UFPA em um ambiente seguindo o modelo de Fábrica de Software , para a realização de atividades de desenvolvimento de software por meio de uma integração docentes-discentes na execução de projetos reais.

2012 / 2013 – Proposta de Implantação de uma Fábrica de Software para a Faculdade de Engenharia da Computação enquanto Atividade Integradora de Ensino, Pesquisa e Extensão

Diego Lisboa Cardoso – Integrante / Carlos Renato Lisboa Francês – Integrante / João Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa – Coordenador / Antonio Fernando Lavareda Jacob Junior – Integrante.  Baseado no fato de que o processo de ensino/aprendizagem na engenharia pode ser mais eficaz quando se enfatiza atividades como projetos, essa proposta visa a criação de um espaço seguindo o modelo de Fábrica de Software para a realização de atividades de desenvolvimento de software, o qual proporcionarão uma maior integração entre os docentes e discentes do curso de Engenharia da Computação da UFPA por meio da realização de projetos. Os projetos a serem desenvolvidos pela Fábrica de Software surgem da crescente demanda por soluções computacionais por meio da informatização ou melhoramento de processos científicos e tecnológicos tanto por parte da comunidade interna da UFPA (Faculdades, Programas de Pós-graduação e Centros) quanto por instituições comunitárias e empresas parceiras da ENGCOMP, tais como Albrás, Eletronorte, Rede CELPA, Ericsson, Alunorte.

2012 / 2013 – Aluno Repórter A Imprensa na Escola e na Comunidade

Diego Lisboa Cardoso – Integrante / Carlos Renato Lisboa Francês – Integrante / João Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa – Coordenador / Adamo Lima de Santana – Integrante / Claudio Alex Rocha – Integrante / Carlos Natalino da Slva – Integrante / Antonio Fernando Lavareda Jacob Junior – Integrante.. Dentre os grandes desafios para a região Amazônica, em especial o Estado do Pará, nas próximas décadas, está a construção e a materialização de um modelo que permita formar e capacitar a juventude rural com vistas à melhoria do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Nesse cenário, a proposta visa capacitar jovens reportes de áreas rurais de cincos municípios paraenses da região bragantina (Bragança, Viseu, Traquateua, Cachoeira do Piriá e Augusto Corrêa) com a realização de oficinas de propósito geral (softwares de escritório e metareciclagem) e especificas de radiodifusão com a parceria da Fundação Educadora de Comunicação (Bragança-PA), a qual executa em menor escala ações de formação no sistema de radiodifusão..

2010 / 2012 – Programa Nacional de Apoio a Inclusão Digital nas Comunidades – TELECENTROS.BR Rede Nacional de Formação para Inclusão Digital: Pólo Regional Norte

Diego Lisboa Cardoso – Coordenador / Carlos Renato Lisboa Francês – Integrante / João Crisóstomo Weyl Albuquerque Costa – Integrante / Claudio Alex Rocha – Integrante. A iniciativa de formação para inclusão digital do NAVEGAPARA encontra na Rede Nacional de Formação para Inclusão Digital, uma oportunidade para ser inserida e articulada com outros programas de sucesso no País. Este projeto apresenta a proposta de criação do Polo Regional Norte de formação para inclusão digital, a partir da experiência de um consórcio de Instituições Públicas de Ensino Superior do Estado do Pará que atuam de forma integrada e conveniada através da Universidade Aberta do Brasil UAB, além da empresa pública com experiência de implantação de infocentros (PRODEPA), otimizando esforços e recursos, para a definição das diretrizes, princípios, missão, objetivos, critérios e procedimentos (Brasil, 2010). A proponente é a Universidade Federal do Pará (UFPA), maior Instituição de Ensino e Pesquisa da Região Norte. São intervenientes neste Projeto as IES públicas UEPA, UFRA, que possuem uma forte atuação no consórcio UAB, além PRODEPA, órgão do Estado do Pará envolvido diretamente na formação de recursos humanos, manutenção de infra-estrutura tecnológica e gestão do Programa NAVEGAPARÁ, sobre as quais estão implantados infocentros e conectadas todas IES, integrantes desse consórcio. O objetivo é formar os monitores dos telecentros das iniciativas participantes do Programa Telecentros.BR da respectiva região Norte do Brasil, implementando regionalmente, nos aspectos operacionais e metodológicos, o Curso de Formação de Monitores do Telecentros.BR A presente proposta foi selecionada mediante o Aviso de Chamamento Público Nº 02/2010 para constituir o correspondente Pólo Regional da Rede de Formação, e será responsável pela implementação do Curso de Formação de Monitores do Telecentros.BR em sua região de atuação.

2021 / Atual – Estratégias Baseadas em Structural Health Monitoring – SHM, Machine e Deep Learning para Extração de Padrões em Estruturas Críticas da UHE Belo Monte

Diego Lisboa Cardoso – Integrante / Carlos Renato Lisboa Francês – Coordenador / Marcelino Silva e Silva – Integrante / Joao Crisostomo Weyl Albuquerque Costa – Integrante / KURIBAYASHI, HUGO – Integrante. Inspeções, monitoramento e supervisão de estruturas complexas, como as presentes em Usinas Hidrelétricas, atualmente requerem um combinação de informações provenientes de várias fontes diferentes, formatos e volumes diversos, o que insere um grau de complexidade para a extração de padrões e conhecimento. No que tange ao monitoramento da “saúde” de estruturas civis (na literatura especializada referida como Structural Health Monitoring – SHM), o atual estado-da-arte aponta para a utilização de machine e deep learning para reconhecimento de tais padrões, combinando dados de sensoriamento, imagens, vídeos, bases relacionais e dados obtidos a partir de inspeções in loco. Este projeto apresenta uma estratégia que permite combinar dados dessas diversas fontes, com vistas à extração de padrões, correlações de variáveis, prospecção de cenários e predições, de forma a tornar mais aprimorada a tomada de decisão das equipes envolvidas. Assim, pretende-se conceber e implementar um sistema de apoio à tomada de decisão, fim-a-fim, que obtém dados de diversas fontes (sensores, VANTs e de equipes de inspeção), torna-os interoperáveis, aplica técnicas de machine e deep learning e disponibiliza conhecimento e padrões úteis para a tomada de decisão.

2020 / Atual – Implantação e gestão de uma plataforma de cidades inteligentes baseada em Internet das Coisas (IoT) para o Município de Canaã dos Carajás

Diego Lisboa Cardoso – Integrante / Carlos Renato Lisboa Francês – Coordenador / Joao Crisostomo Weyl Albuquerque Costa – Integrante. Este projeto possui como objeto, a implantação e gestão de uma plataforma de cidades inteligentes baseada em Internet das Coisas (IoT) para o Município de Canaã dos Carajás, mediante acordo firmado entre o Município de Canaã dos Carajás-PA e a Universidade Federal do Pará (UFPA).

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