2012 / 2013 – Proposta de Implantação de uma Fábrica de Software para a Faculdade de Engenharia da Computação enquanto Atividade Integradora de Ensino, Pesquisa e Extensão
Integrantes: Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Diego Lisboa – Integrante / Marcelino Silva – Integrante / Carlos Renato Francês – Integrante / João Weyl Costa – Coordenador / Ádamo Lima Santana – Integrante / Antonio F. L. Jacob Junior – Integrante. Baseado no fato de que o processo de ensino/aprendizagem na engenharia pode ser mais eficaz quando se enfatiza atividades como projetos, essa proposta visa a criação de um espaço seguindo o modelo de Fábrica de Software para a realização de atividades de desenvolvimento de software, o qual proporcionarão uma maior integração entre os docentes e discentes do curso de Engenharia da Computação da UFPA por meio da realização de projetos. Os projetos a serem desenvolvidos pela Fábrica de Software surgem da crescente demanda por soluções computacionais por meio da informatização ou melhoramento de processos científicos e tecnológicos tanto por parte da comunidade interna da UFPA (Faculdades, Programas de Pós-graduação e Centros) quanto por instituições comunitárias e empresas parceiras da ENGCOMP, tais como Albrás, Eletronorte, Rede CELPA, Ericsson, Alunorte..
2011 / 2012 – Diagnóstico de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) de empresas instaladas nos Distritos Industriais do Estado do Pará
Integrantes: Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Diego Lisboa – Integrante / Marcelino Silva – Integrante / Ádamo Lima Santana – Integrante / Edvar da Luz Oliveira – Integrante / Liviane Ponte Rêgo – Integrante / Antonio Jorge Gomes Abelem – Coordenador. Convênio de cooperação com a Companhia de Desenvolvimento Industrial do Pará (CDI/PA) que tem por objetivo a realização de diagnóstico sobre o grau de informatização de comunicação de empresas instaladas em Distritos Industriais do Estado do Pará, com vistas a construir propostas de “oportunidades de melhorias”, possíveis e economicamente viáveis, voltadas ao aprimoramento do processo produtivo e da competitividade de empresas instaladas nos Distritos Industriais de Belém, de Barcarena, de Ananindeua e de Marabá.
2010 / 2014 – MOODLE-i: Projeto e implementação de aplicações para aprendizagem à distância via Televisão Digital interativa (TVDi) e fabricação de set-top box com suporte a tecnologias de última milha e transmissão de voz
Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Carlos Renato Francês – Integrante / Ádamo Lima Santana – Coordenador / Edvar da Luz Oliveira – Integrante / Antonio F. L. Jacob Junior – Integrante. Sistema Brasileiro de TV Digital viabiliza um grande leque de possibilidades que vai muito além da simples melhoria na qualidade da imagem. A programação televisiva passa a ser enriquecida com recursos interativos. Junto com essas novas possibilidades, surgem, também, novos problemas e preocupações no que tange a melhor utilização dos recursos disponibilizados pela TVDi. Nesse contexto, este projeto propõe a atuação de pesquisadores na empresa, nas ações relacionadas ao planejamento e desenvolvimento do sistema de ensino à aprendizagem baseado em funcionalidades do sistema web colaborativo Moodle, atualmente utilizados em programas de capacitação de professores do ensino fundamental e médio em cursos de licenciatura, denominado PARFOR, projeto este financiado pelo governo federal, em paralelo será realizado o estudo e desenvolvimento do set-top box que permitirá a comunicação com diversas tecnologias de acesso e interfaces de comunicação com o usuário final, principalmente para dar suporte à funcionalidade de comunicação de voz (representada pelo MOODLE como Chat). Como produto obtido espera-se o desenvolvimento de um sistema de TV Digital integrado ao software de sistemas de gestão de aprendizagem web Moodle e a construção de um set-top box com interfaces de acesso para diversas tecnologias de última milha e módulos de comunicação com o usuário para envio de voz pelo canal de retorno. Edital RHAE/CNPq (2010).
2010 / 2013 – Inclusão e Formação para as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
Integrantes: Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / André Cesar Lemos – Integrante / Lídio Mauro Lima de Campos – Integrante / Hieda Adriana Nascimento Silva – Coordenador. A partir dos projetos desenvolvidos no âmbito deste programa, a Universidade Federal do Pará, no Campus de Castanhal promove uma profunda compreensão sobre os impactos decorrentes das inovações tecnológicas e suas aplicações na região nordeste do Pará. Como estratégia mais eficaz, o programa converge ações que potencializem a inclusão digital a formação para as tecnologias de informação principalmente através de parcerias com associações comunitárias que permitam uma aproximação das TIC à realidade das comunidades e dos segmentos produtivos da sociedade, além de contribuir para a formação de técnicos e servidores da UFPA. Portanto, este programa contempla ações de inclusão digital e popularização do uso das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na região nordeste do Pará. Visa desenvolver competências, no município de Castanhal e cidades vizinhas, para identificar, localizar, interpretar, relacionar, analisar, sintetizar, avaliar e comunicar através das novas tecnologias de informação e comunicação. As ações desenvolvidas no escopo deste programa devem contribuir para a inclusão e instrumentalização para uso das novas tecnologias de informação e comunicação, envolvendo indivíduos pertencentes a diferentes segmentos da sociedade, residentes no nordeste do Pará, incluindo: profissionais, educadores, portadores de necessidades especiais, discentes da UFPA e outras instituições, técnicos e docentes da UFPA e outras instituições de ensino público, alunos do ensino médio, cooperativas, sindicatos e outras entidades de classe.
2009 / 2011 – Linha de ação: Inclusão Digital Através do Uso de Redes PLC/DSL
Integrantes: Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Diego Lisboa – Integrante / Marcelino Silva – Integrante / Nadamudi Lankalapalli Vijaykumar – Integrante / Gervásio Protasio dos Santos Cavalcante – Coordenador / Marcelo Segatto – Integrante. O projeto consiste em analisar, principalmente, a viabilidade da implantação de comunicação através da rede de transmissão elétrica, utilizando a tecnologia PowerLine Communication (PLC), para possibilidades de implantação de soluções de comunica de última milha, a partir de um backbone oferecido pelo governo do Estado do Pará, considerando as possibilidades de implantação de soluções apropriadas de supervisão, ou para o oferecimento desse serviço para a comunidade em geral, além de verificar o seu comportamento conjunto com outras tecnologias como Digital Subscriber Line (DSL)..Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2020 / 2021 – Mineração de Dados como Ferramenta para Suporte na Análise de Desfechos em Pacientes com covid-19 no Hospital Universitário João de Barros Barreto
Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Matheus da Fonseca Maia de Lima – Integrante / Cezar Augusto Muniz Caldas – Coordenador / Rita Catarina Medeiros Sousa – Integrante / Patrize de Cássia Alves Gonçalves – Integrante. Objetivo deste projeto é Identificar, com o auxílio de um sistema computacional, os fatores relacionados com a evolução para o óbito em pacientes com COVID-19 nas Unidades de Terapia Intensiva (UTI) do Hospital Universitário João de Barros Barreto (HUJBB). Pretende-se: ? Relacionar características clínicas e laboratoriais ao desfecho do paciente com COVID-19; ? Relacionar o tratamento utilizado com a evolução para óbito ou alta nas UTIs do HUJBB.
2019 / 2021 – Colaboratório de Interculturalidades, Inclusão de Saberes e Inovação Social (COLINS)
Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Sylvia Maria Trusen – Integrante / José Guilherme dos Santos Fernandes – Coordenador. O laboratório científico é o espaço com instalações, equipamentos e produtos a serem manipulados, com certo controle, para exames e experiências verificáveis relativas à constância, à predominância e à relevância dos fenômenos naturais e sociais estudados. No caso de um colaboratório, para além de dados verificáveis, o acento recai nos fenômenos e experiências de caráter sócio-interativo, quando há a presença de práticas e valores em contato (interculturalidades), oriundos de grupos culturais diferentes e em disputa pela hegemonia, gerando saberes por vezes excludentes, por vezes complementares, acerca do ambiente e das relações sociais, refletidos em patrimônio material e imaterial de afirmação identitária. Em nosso caso, o material prioritário serão as práticas e saberes culturais, objetivados em mitos e rituais, em instrumentos domésticos e de trabalho, em formas de organização social, que revelam as concepções de mundo e possibilidades de tradução cultural, ou mesmo de ampliação do escopo de culturas em contato. Portanto, em um colaboratório agem atores com práticas distintas, mas na objetivação de construção de um saber interdisciplinar, intercultural e intersemiótico, com vistas a inovações sociais que promovam o desenvolvimento sustentável para o Bem Estar Social e o Bom Viver.
2019 / 2020 – Avaliação da Experiência do Usuário na Interação Humano-Computador através das Emoções
Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Fabiola Pantoja Oliveira Araújo – Coordenador / Sara das Merces Silva – Integrante / Yomara Pinheiro Pires – Integrante / ARISSA OLIVEIRA NIWA – Integrante. A interação emocional está relacionada à maneira como nos sentimos e reagimos ao interagir com as tecnologias. Ela abrange diferentes aspectos da experiência do usuário, como nos sentimos quando descobrimos um novo produto, por exemplo, ou até mesmo por que as pessoas se tornam emocionalmente ligadas a determinados produtos. A forma de interagir com um sistema computacional vem evoluindo significativamente, pois antes essa interação era realizada basicamente através do teclado e do mouse e hoje podem reconhecer comandos através da voz, expressões faciais, gestos e outras formas não verbais. Nesse contexto, o grande desafio consiste em dotar a máquina de aspectos afetivos e cognitivos para manter a interação humano-computador (IHC) o mais amigável e agradável possível. A Computação Afetiva é uma área dentro da Computação que tem o objetivo de tornar os ambientes computacionais mais personalizados, incluindo o monitoramento dos estados emocionais da pessoa que está interagindo com um sistema computacional. Este projeto objetiva avaliar os aspectos afetivos da voz e das expressões corporais na interação humano-computador. Para isso serão realizados estudos dos aspectos não verbais da fala e do comportamento físico humano para integrar o reconhecimento de emoções através da fala e da expressão corporal a um sistema computacional já desenvolvido por este mesmo grupo, chamado Fourface, que faz a detecção das emoções através das expressões faciais. O intuito é construir gradativamente uma ferramenta completa que avalie as emoções do usuário através da fala, gestos e expressões corporais.
2019 / 2020 – Mineração de Dados como Ferramenta para Suporte ao Diagnóstico da Causa de Ascite
Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Matheus da Fonseca Maia de Lima – Integrante / Cezar Augusto Muniz Caldas – Coordenador / Patrize de Cássia Alves Gonçalves – Integrante / Antonio Costa dos Santos – Integrante. O projeto objetiva elaborar um sistema computacional capaz de auxiliar no diagnóstico da causa da ascite; Caracterizar a importância de dados de anamnese e exame físico na definição da causa da ascite; Identificar os dados de exames laboratoriais iniciais importantes para a definição da causa da ascite; Caracterizar a importância do GASA como teste diagnóstico na avaliação da causa da ascite.
2018 / 2019 – SpeechDetect: Reconhecimento de voz em aplicações computacionais para monitoramento do estado emocional do usuário
Marcos Cesar da Rocha Seruffo – Integrante / Fabiola Pantoja Oliveira Araújo – Coordenador / Yomara Pinheiro Pires – Integrante. Com o advento das mídias digitais e as rápidas mudanças ocasionadas pela informática e as novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs), a forma de interagir com um sistema computacional vem evoluindo significativamente. Antes essa interação era realizada basicamente através do teclado e do mouse. Hoje, os sistemas baseados em computadores podem reconhecer comandos através da voz ou até mesmo através de expressões faciais e gestos. Nesse contexto, o grande desafio consiste em dotar a máquina de aspectos afetivos e cognitivos para manter a interação humano-computador (IHC) o mais amigável e agradável possível. A Computação Afetiva é o campo da informática que leva em consideração as emoções tanto na confecção de hardwares quanto na de softwares. O objetivo da Computação Afetiva (CA) consiste em tornar os ambientes computacionais mais personalizados, incluindo o monitoramento dos estados emocionais da pessoa que está interagindo com um sistema computacional. As emoções podem ser expressas através da fala, expressões faciais, gestos e outras formas não verbais. A análise afetiva da fala refere-se ao comportamento da voz com foco nos aspectos não verbais, ou seja, existem evidências de que algumas emoções estão associadas a reações fisiológicas que produzem uma mudança em como a voz é produzida. Por exemplo, a raiva frequentemente produz mudanças na respiração e aumenta tensão muscular, influenciando a vibração das cordas vocais e a forma do trato vocal, afetando, portanto as características acústicas da fala (PFISTER, 2011). Em Computação Afetiva, uma das formas de analise, das emoções do individuo se dá por meio da análise afetiva da fala. Este projeto objetiva avaliar os aspectos afetivos da voz em ambientes computacionais através de estudos dos aspectos não verbais da fala e integrar o reconhecimento de emoções através da fala a um sistema computacional já desenvolvido por este mesmo grupo, chamada Fourface, que faz a detecção das emoções através das expressões faciais. O intuito é construir gradativamente uma ferramenta completa que avalie as emoções do usuário através da fala, gestos e expressões.