Diego Lisboa Cardoso - Coordenador / Marcelino S. da Silva - Integrante / Carlos André de Mattos Teixeira - Integrante.

A indústria/mercado cada vez mais cobra dos profissionais recém-formados uma formação voltada à resolução de problemas reais e com os métodos e formalismos que necessitam as atividades realizadas nestas áreas. Para alcançar este objetivo, a academia vem fazendo uso de técnicas de Aprendizagem Ativa, que visam realizar atividades interdisciplinas e integradas com o foco na formação acadêmica profissional dos discentes. Neste sentido, o projeto proposto pretende inserir os alunos dos cursos de Computação da UFPA em um ambiente seguindo o modelo de ?Fábrica de Software?, para a realização de atividades de desenvolvimento de software por meio de uma integração docentes discentes na execução de projetos reais.

Diego Lisboa Cardoso - Coordenador / Ádamo de Lima Santana - Integrante / Carlos André de Mattos Teixeira - Integrante.

Resumo A indústria/mercado cada vez mais cobra dos profissionais recém-formados uma formação voltada à resolução de problemas reais e com os métodos e formalismos que necessitam as atividades realizadas nestas áreas. Para alcançar este objetivo, a academia vem fazendo uso de técnicas de Aprendizagem Ativa, que visam realizar atividades interdisciplinares e integradas com o foco na formação acadêmica-profissional dos discentes. Neste sentido, o projeto proposto pretende aumentar o interesse na participação dos alunos do curso de Engenharia da Computação e Engenharia Civil na elaboração de projetos arquitetônicos utilizando-se de impressoras 3D, tornando a implementação mais palpável nas disciplinas de ambos os cursos, por consequência, despertar o interesse ao ensinar uma das grandes áreas de pesquisa e desenvolvimento da área de computação.

 Diego Lisboa Cardoso - Coordenador / Adamo Lima de Santana - Integrante / Antonio Fernando Lavareda Jacob Junior - Integrante.

O referido projeto propõe o desenvolvimento de um sistema ludo-educativo para, através do uso de um jogo educativo, auxiliar o aluno no proceso de aprendizado de disciplinas a área de programação de computadores. Com este objetivo, o projeto estipula a capacitação de alunos de uma escola pública da Região Metropolitana de Belém e de cursos de computação da UFPA; desta forma estendendo seus conhecimentos e motivando-os a seguirem na área de Computação, particularmente em cursos de engenharia.

Diego Lisboa Cardoso - Integrante / Ádamo de Lima Santana - Coordenador.

A indústria/mercado cada vez mais cobra dos profissionais recém-formados uma formação voltada à resolução de problemas reais e com os métodos e formalismos que necessitam as atividades realizadas nestas áreas. Para alcançar este objetivo, a academia vem fazendo uso de técnicas de Aprendizagem Ativa, que visam realizar atividades interdisciplinas e integradas com o foco na formação acadêmica-profissional dos discentes. Neste sentido, o projeto proposto pretende inserir os alunos dos cursos de Computação da UFPA em um ambiente seguindo o modelo de Fábrica de Software , para a realização de atividades de desenvolvimento de software por meio de uma integração docentes-discentes na execução de projetos reais.